Пројекат дигитализације уџбеника за основну школу


ЈУ Завод за уџбенике и наставна средства у сарадњи са ауторима интензивно ради на креирању дигитализованих садржаја уџбеника за основну школу. Током 2022. године су креирани дигитализовани садржаји за још 7 предмета основне школе, тако да су од 1.9.2022. године у употреби дигитализовани садржаји за сљедеће предмете:

    • Прва књига,
    • Читанка 2,
    • Математика 2,
    • Природа и друштво 2,
    • Ликовна култура 2,
    • Музичка култура 2 и 3,
    • Српски језик 3,
    • Читанка 3,
    • Ликовна култура 3,
    • Природа и друштво 3,
    • Енглески језик 3,
    • Математика 3,
    • Читанка 4,
    • Српски језик и језичка култура 4,
    • Ликовна култура 4,
    • Енглески језик 4,
    • Музичка култура 4 и 5,
    • Српски језик и језичка култура 6,
    • Географија 6,
    • Историја 6,
    • Географија 7,
    • Историја 7,
    • Географија 8,
    • Историја 8,
    • Историја 9,
    • Географија 9.​


Сви уџбеници су доступни на платформи Завода и може им се приступити путем линка: https://www.zunsrs.com/e-udzbenici/razredihtml/ или из еДневник апликације избором одговарајуће опције у горњем десном углу екрана или у дијелу корисни линкови (код мобилне апликације). Садржаји су прилагођени за употребу на различитим уређајима као што су рачунар, таблет или телефон.

Креирано је видео упутство за приступ и употребу дигиталних садржаја за наставнике и ученике. Упутство је доступно наставницима и ученицима путем портала еНастава (www.enastava.net) избором опције  Упутства за наставнике -> Дигитални уџбеници (приликом избора наведене опције потребно је пријавити се као гост).

Дигитални уџбеници се усредсређују на оне садржаје коју се не могу лако уврстити у класичне штампане уџбенике (интерактивни тестови, анимације, звучни и видео-записи, симулације), а за које се процјењује да битно потпомажу процесу учења. Уопштено, основне предности дигиталног уџбеника јесу његова интерактивност и мултимедијалност. Тиме дају значајну подршку процесу разумијевања градива јер повећавају очигледност, прецизност, конкретност, јасност садржаја који је презентован у уџбеницима.